Inhalt: Nachdem in den siebziger Jahren die Vergabe Noten für das Sozialverhalten von Schülern - die so genannten Kopfnoten - als Inbegriff für autoritäre Pädagogik galt und abgeschafft wurde, ist diese Form der Benotung wieder vieldiskutiert. Das Schulministerium in NRW möchte mit der Einführung den einheitlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schulen hervorheben und hat damit eine Debatte über Sinn und Unsinn von Kopfnoten ausgelöst. Diese Unterrichtshilfe liefert das Material für eine Erörterung oder ein Streitgespräch im Unterricht und informiert über Themen, die relevant für den Unterricht sind. Fakten liefern sachgerechte, fundierte Informationen zum aktuellen Streitthema, Thesen formulieren in den Medien vertretene, unterschiedliche Standpunkte und dargestellte Pro- und Contra-Argumente erleichtern die eigene Meinungsfindung. Umfang: 3 S.
Inhalt: In den letzten Jahren kommen immer mehr tief verstörte Jugendliche und Erwachsene in die Sprechstunde von Bert te Wildt. Sie zeigen alle Anzeichen schwerer Abhängigkeit und stehen vor den Trümmern ihrer Existenz. Sie sind einsam und verlieren sich in Chats. Sie sind cybersexsüchtig und können nicht einmal im Arbeitsalltag von der Pornografie lassen. Sie sind Gamer und spielen bis zu 72 Stunden ohne Unterbrechung. Internetsüchtige vernachlässigen Schule, Arbeitsplatz und soziale Kontakte. Sie werden gefährlich depressiv oder aggressiv, wenn ihnen der Zugang zum Netz verwehrt wird. Auf Schlaf, Mahlzeiten und Hygiene achten sie nicht mehr, bis hin zur Verwahrlosung. In den schlimmsten Fällen klicken sie sich zu Tode: Sie sterben an Schlaf- und Flüssigkeitsmangel oder durch Suizid. Bert te Wildt erklärt das Krankheitsbild dieser neuen Verhaltenssucht anhand zahlreicher Beispiele aus seiner ärztlichen Praxis, er schildert Risiko- und Alarmzeichen sowie Behandlungs- und Präventionsmöglichkeiten. Umfang: 379 Min. ISBN: 978-3-95471-370-7
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